Tuesday 13 January 2015

Kelas X : BAB II : Struktur Atom dan Sistem Periodik Unsur

A. Teori Tentang Atom

1. Democritus (500 SM)
Filsuf dari Yunani ini percaya bahwa semua materi (zat) tersusun dari partikel yang sangat kecil dan tidak dapat dibagi lagi yang disebut dengan atomos (tidak dapat dibagi)

2. John Dalton (1766 - 1844)
Seorang guru juga ilmuwan Inggris ini mendefinisikan bahwa benda terkecil penyusun materi yang tidak dapat dibagi lagi sebagai "atom". Ia membuat hipotesis yang menjadi dasar berkembangnya kimia modern. Berikut hipotesis yang telah dibuatnya :

  • Unsur tersusun atas partikel yang sangat kecil dan tidak dapat dibagi lagi yang disebut dengan atom
  • Atom-atom yang menyusun suatu unsur adalah identik, baik massa, ukuran dan sifatnya sama. Sedangkan atom dari unsur yang berbeda mempunyai massa, ukuran dan sifat yang beda
  • Senyawa tersusun dari atom-atom yang terdiri dari dua unsur atau lebih dengan perbandingan tetap dan tertentu
  • Atom tidak dapat diciptakan dan dimusnahkan.
B. Struktur Atom

Sampai sekarang tak ada alat yang mampu untuk melihat bagaimana bentuk dan susunan atom. Penyelidikan dilakukan dengan mengamati fenomena yang ditimbulkannya. Setelah diamati ternyata atom mempunyai sifat listrik. Atom tersusun dari partikel-partikel penyusun yang terdiri dari Elektron, Proton dan Neutron.
  1. Elektron
    Bermula dengan ditemukannya tabung sinar katode oleh Karl Ferdinand Braun. Ia mengamati aliran radiasi dari kutub negatif (katode) menuju kutub positif (anode) yang disebut sinar katode. Sifat sinar katode ini disempurnakan oleh Sir William Crookes.
    Kemudian penelitian sinar katode disempurnakan oleh Joseph John Thomson. J.J Thomson menemukan muatan elektron yaitu sebesar 1,76 x 1018 coulomb/gram.
    Penyelidikan lebih lanjut dilakukan Robert A.Milikan dengan percobaan tetes minyak.
    Milikan menyebutkan bahwa muatan 1 elektron adalah 1,6022 x 10-19 C
    J.J Thomson kemudian menyebutkan atom merupakan bola pejal yang bermuatan positif dan di dalamnya tersebar muatan negatif elektron. Teori ini dikenal dengan teori roti kismis.
  2. Inti Atom dan Proton
    Tahun 1886, Eugene Goldstein memodifikasi tabung sinar katode dengan melubangi lempeng katodenya. Ia menemukan sinar yang menembus lubang katodenya yang disebut sinar kanal.
    Selanjutnya, Wilhelm Wien menyebutkan bahwa sinar kanal tersebut disebut proton.
    Untuk mengetahui kedudukan partikel-partikel tersebut, Ernest Rutherford melakukan percobaan dengan hamburan sinar alfa terhadap lempeng tipis emas. Rutherford menyimpulkan bahwa atom terdiri dari inti atom yang sangat kecil dan bermuatan positif, dikelilingi oleh elektron yang bermuatan negatif.
     
  3. Neutron
    Tahun 1932, James Chadwick menemukan kejanggalan pada penelitian Rutherford. Penelitiannya menunjukkan kesalahan pada perbandingan massa atom hidrogen dan massa atom helium. Chadwick melakukan percobaan hamburan partikel alfa terhadap boron dan parafin . Apabila partikel alfa ditembakkan pada lapisan logam boron, ternyata logam tersebut memancarkan sinar yang serupa dengan gelombang elektromagnetik berenergi tinggi. Sinar tersebut tidak dibelokkan oleh medan listrik maupun medan magnet. Percobaan selanjutnya menunjukkan bahwa sinar tersebut merupakan partikel netral yang mempunyai massa sedikit lebih besar daripada massa proton. Partikel ini diberi nama neutron


C. Tanda Atom

Nomor Atom (Z), adalah jumlah proton terdapat dalam inti atom
Nomor Massa (A), adalah jumlah proton dan neutron.

secara umum :
A     =  nomor massa
        =  jumlah proton ( p ) + jumlah neutron ( n )
A     =  p + n = Z + n

1).    ISOTOP
Adalah atom-atom dari unsur yang sama (mempunyai nomor atom yang sama) tetapi berbeda nomor massanya.

2).    ISOBAR
Adalah atom-atom dari unsur yang berbeda (mempunyai nomor atom berbeda) tetapi mempunyai nomor massa yang sama.

3).    ISOTON
Adalah atom-atom dari unsur yang berbeda (mempunyai nomor atom berbeda) tetapi mempunyai jumlah neutron yang sama.



D. Perkembangan Teori Atom

1).    Model Atom Dalton
a)       Atom digambarkan sebagai bola pejal yang sangat kecil.
b)       Atom merupakan partikel terkecil yang tidak dapat dipecah lagi.
c)       Atom suatu unsur sama memiliki sifat yang sama
d)       Senyawa terbentuk jika atom bergabung satu sama lain.
e)       Reaksi kimia hanyalah reorganisasi dari atom-atom

2).    Model Atom Thomson
Setelah ditemukannya elektron oleh J.J Thomson, disusunlah model atom Thomson yang merupakan penyempurnaan dari model atom Dalton. Menurut Thomson :
a)       Atom terdiri dari materi bermuatan positif dan di dalamnya tersebar elektron (bagaikan kismis dalam roti kismis)
b)       Atom bersifat netral, yaitu muatan positif dan muatan negatif jumlahnya sama

3).    Model Atom Rutherford
a)       Rutherford menemukan bukti bahwa dalam atom terdapat inti atom yang bermuatan positif, berukuran lebih kecil daripada ukuran atom tetapi massa atom hampir seluruhnya berasal dari massa intinya.
b)       Atom terdiri dari inti atom yang bermuatan positif dan berada pada pusat atom serta elektron bergerak melintasi inti (seperti planet dalam tata surya).
c)       Atom bersifat netral.
d)       Jari-jari inti atom dan jari-jari atom sudah dapat ditentukan.

4).    Model Atom Niels Bohr
·         Model atomnya didasarkan pada teori kuantum untuk menjelaskan spektrum gas hidrogen.
·         Menurut Bohr, spektrum garis menunjukkan bahwa elektron hanya menempati tingkat-tingkat energi tertentu dalam atom.
Menurutnya :
a)       Atom terdiri dari inti yang bermuatan positif dan di sekitarnya beredar elektron-elektron yang bermuatan negatif.
b)       Elektron beredar mengelilingi inti atom pada orbit tertentu dengan gerakan stasioner (tetap), selanjutnya disebut dengan tingkat energi utama (kulit elektron) yang dinyatakan dengan bilangan kuantum utama (n).
c)        Selama elektron berada dalam lintasan stasioner, energinya akan tetap
d)       Elektron hanya dapat berpindah dari lintasan stasioner yang lebih rendah ke lintasan stasioner yang lebih tinggi jika menyerap energi. Sebaliknya, jika elektron berpindah dari lintasan stasioner yang lebih tinggi ke rendah terjadi pelepasan energi.


  • Elektron-elektron yang mengelilingi inti pada lintasan-lintasan tertentu yang disebut dengan kulit elektron atau tingkat energi. 
  • Elektron menempati mulai dari kulit pertama K (dekat atom), kulit kedua disebut L, kulit ketiga disebut M, dan seterusnya. 
  • Tiap tiap kulit elektron hanya dapat ditempati oleh maksimum 2n2, dengan n adalah nomor kulit
  • Jumlah elektron yang menempati kulit terluar disebut elektron valensi. Contoh elektron valensi K adalah 1, elektron valensi P adalah 5



5).    Model Atom Modern ( Mekanika Kuantum )
Dikembangkan berdasarkan teori mekanika kuantum yang disebut mekanika gelombang; diprakarsai oleh 3 ahli :
a)       Louis Victor de Broglie
Menyatakan bahwa materi mempunyai dualisme sifat yaitu sebagai materi dan sebagai gelombang.
b)       Werner Heisenberg
Mengemukakan prinsip ketidakpastian untuk materi yang bersifat sebagai partikel dan gelombang.
c)        Erwin Schrodinger (menyempurnakan model Atom Bohr)
Berhasil menyusun persamaan gelombang untuk elektron dengan menggunakan prinsip mekanika gelombang.

Teori tentang Model Atom Modern :
a)       Atom terdiri dari inti atom yang mengandung proton dan neutron sedangkan elektron-elektron bergerak mengitari inti atom dan berada pada orbital-orbital tertentu yang membentuk kulit atom.
b)       Orbital yaitu daerah 3 dimensi di sekitar inti dimana elektron dengan energi tertentu dapat ditemukan dengan kemungkinan terbesar.
c)        Kedudukan elektron pada orbital-orbitalnya dinyatakan dengan bilangan kuantum.

Ø  Orbital digambarkan sebagai awan elektron yaitu : bentuk-bentuk ruang dimana suatu elektron kemungkinan ditemukan.
Ø  Semakin rapat awan elektron maka semakin besar kemungkinan elektron ditemukan dan sebaliknya.

E. Sistem Periodik Unsur

1. Perkembangan Sistem Periodik

  1. Triade Dobereiner
    menyatakan : Bila unsur-unsur dikelompokkan berdasarkan kesamaan sifat dan diurutkan nomor massa atomnya, maka disetiap kelompok terdapat tiga unsur dimana nomor massa unsur yang di tengah merupakan rata-rata dari massa unsur yang di tepi.- Dikemukakan oleh Johan Wolfgang Dobereiner (Jerman).
    - Unsur-unsur dikelompokkan ke dalam kelompok tiga unsur yang disebut Triade.
    - Dasarnya : kemiripan sifat fisika dan kimia dari unsur-unsur tersebut.

  2. No atom Li = 3, No atom K = 19, maka No. atom Na = (3+19)/2 = 11

  3. Oktaf Newlands
    menyatakan : Jika unsur-unsur disusun berdasarkan kenaikan massa atom, maka sifat unsur tersebut akan berulang setelah unsur kedelapan

    Dikemukakan oleh John Newlands (Inggris).
    - Unsur-unsur dikelompokkan berdasarkan kenaikan massa atom relatifnya (Ar).
    - Unsur ke-8 memiliki sifat kimia mirip dengan unsur pertama; unsur ke-9 memiliki sifat yang mirip dengan unsur ke-2 dst.
    - Sifat-sifat unsur yang ditemukan berkala atau periodik setelah 8 unsur disebut Hukum Oktaf

    Berdasarkan Daftar Oktaf Newlands di atas; unsur H, F dan Cl mempunyai kemiripan sifat.
  4. Sistem Periodik Mendeleev

    - Dua ahli kimia, Lothar Meyer (Jerman) dan Dmitri Ivanovich Mendeleev (Rusia) berdasarkan pada prinsip dari Newlands, melakukan penggolongan unsur.
    - Lothar Meyer lebih mengutamakan sifat-sifat kimia unsur sedangkan Mendeleev lebih mengutamakan kenaikan massa atom.
    - Menurut Mendeleev : sifat-sifat unsur adalah fungsi periodik dari massa atom relatifnya. Artinya : jika unsur-unsur disusun menurut kenaikan massa atom relatifnya, maka sifat tertentu akan berulang secara periodik.
    - Unsur-unsur yang memiliki sifat-sifat serupa ditempatkan pada satu lajur tegak, disebut Golongan.
    - Sedangkan lajur horizontal, untuk unsur-unsur berdasarkan pada kenaikan massa atom relatifnya dan disebut Periode.
  5. Sistem Periodik Modern
    - Dikemukakan oleh Henry G Moseley, yang berpendapat bahwa sifat-sifat unsur merupakan fungsi periodik dari nomor atomnya.
    - Artinya : sifat dasar suatu unsur ditentukan oleh nomor atomnya bukan oleh massa atom relatifnya (Ar).
    - Pada lajur mendatar disebut periode, lajur tegak disebut golongan

2. Hubungan Konfigurasi Elektron dan Sistem Periodik



  • Jumlah kulit elektron menunjukkan letak periode.
    Pada konfigurasi unsur-unsur periode ke-2 mempunyai jumlah kulit sebanyak 2 buah
    Contoh :
    9F            : 2 , 7                      periode ke-2
    12Mg       : 2 , 8 , 2                 periode ke-3
    31Ga        : 2 , 8 , 18 , 3          periode ke-4
  • Jumlah elektron valensi suatu atom unsur menunjukkan golongan
    Pada konfigurasi unsur-unsur golongan ke-2, elektron valensi golongan IIA mempunyai elektron valensi sebanyak 2 elektron
    Contoh :                    __
    4 Be          : 2 2             |
    12Mg        : 2 8 2           |----> golongan IIA
    20Ca         : 2 8 8 2   __|

3. Sifat-Sifat Keperiodikan



1).   Jari-Jari Atom

  • Adalah jarak dari inti atom sampai ke elektron di kulit terluar.
  • Besarnya jari-jari atom dipengaruhi oleh besarnya nomor atom unsur tersebut.
  • Semakin besar nomor atom unsur-unsur segolongan, semakin banyak pula jumlah kulit elektronnya, sehingga semakin besar pula jari-jari atomnya.
    Jadi : dalam satu golongan (dari atas ke bawah), jari-jari atomnya semakin besar.
  • Dalam satu periode (dari kiri ke kanan), nomor atomnya bertambah yang berarti semakin bertambahnya muatan inti, sedangkan jumlah kulit elektronnya tetap. Akibatnya tarikan inti terhadap elektron terluar makin besar pula, sehingga menyebabkan semakin kecilnya jari-jari atom.
    Jadi : dalam satu periode (dari kiri ke kanan), jari-jari atomnya semakin kecil.


2).   Jari-Jari Ion

  • Ion mempunyai jari-jari yang berbeda secara nyata (signifikan) jika dibandingkan dengan jari-jari atom netralnya.
  • Ion bermuatan positif (kation) mempunyai jari-jari yang lebih kecil, sedangkan ion bermuatan negatif (anion) mempunyai jari-jari yang lebih besar jika dibandingkan dengan jari-jari atom netralnya.


3).   Energi Ionisasi ( satuannya = kJ.mol-1 )

  • Adalah energi minimum yang diperlukan atom netral dalam wujud gas untuk melepaskan satu elektron sehingga membentuk ion bermuatan +1 (kation).
  • Jika atom tersebut melepaskan elektronnya yang ke-2 maka akan diperlukan energi yang lebih besar (disebut energi ionisasi kedua), dst.


EI 1< EI 2 < EI 3 dst

   -Dalam satu golongan (dari atas ke bawah), EI semakin kecil karena jari-jari atom bertambah sehingga gaya tarik inti terhadap elektron terluar semakin kecil. Akibatnya elektron terluar semakin mudah untuk dilepaskan.

   -Dalam satu periode (dari kiri ke kanan), EI semakin besar karena jari-jari atom semakin kecil sehingga gaya tarik inti terhadap elektron terluar semakin besar/kuat. Akibatnya elektron terluar semakin sulit untuk dilepaskan.

4).  Afinitas Elektron ( satuannya = kJ.mol-1 )
  • Adalah energi yang dilepaskan atau diserap oleh atom netral dalam wujud gas apabila menerima sebuah elektron untuk membentuk ion negatif (anion).
  • Semakin negatif harga afinitas elektron, semakin mudah atom tersebut menerima/menarik elektron dan semakin reaktif pula unsurnya.
  • Afinitas elektron bukanlah kebalikan dari energi ionisasi.
  • Dalam satu golongan (dari atas ke bawah), harga afinitas elektronnya semakin kecil.
  • Dalam satu periode (dari kiri ke kanan), harga afinitas elektronnya semakin besar.
  • Unsur golongan utama memiliki afinitas elektron bertanda negatif, kecuali golongan IIA dan VIIIA.
  • Afinitas elektron terbesar dimiliki golongan VIIA.


5).   Keelektronegatifan

  • Adalah kemampuan suatu unsur untuk menarik elektron dalam molekul suatu senyawa (dalam ikatannya).
  • Diukur dengan menggunakan skala Pauling yang besarnya antara 0,7 (keelektronegatifan Cs) sampai 4 (keelektronegatifan F).
  • Unsur yang mempunyai harga keelektronegatifan besar, cenderung menerima elektron dan akan membentuk ion negatif.
  • Unsur yang mempunyai harga keelektronegatifan kecil, cenderung melepaskan elektron dan akan membentuk ion positif.
  • Dalam satu golongan (dari atas ke bawah), harga keelektronegatifan semakin kecil.
  • Dalam satu periode (dari kiri ke kanan), harga keelektronegatifan semakin besar.


6).   Sifat Logam dan Non Logam

  • Sifat logam dikaitkan dengan keelektropositifan, yaitu kecenderungan atom untuk melepaskan elektron membentuk kation.
  • Sifat logam bergantung pada besarnya energi ionisasi ( EI ).
  • Makin besar harga EI, makin sulit bagi atom untuk melepaskan elektron dan makin berkurang sifat logamnya.
  • Sifat non logam dikaitkan dengan keelektronegatifan, yaitu kecenderungan atom untuk menarik elektron.
  • Dalam satu periode (dari kiri ke kanan), sifat logam berkurang sedangkan sifat non logam bertambah.
  • Dalam satu golongan (dari atas ke bawah), sifat logam bertambah sedangkan sifat non logam berkurang.
  • Unsur logam terletak pada bagian kiri-bawah dalam sistem periodik unsur, sedangkan unsur non logam terletak pada bagian kanan-atas.
  • Unsur yang paling bersifat non logam adalah unsur-unsur yang terletak pada golongan VIIA, bukan golongan VIIIA.
  • Unsur-unsur yang terletak pada daerah peralihan antara unsur logam dengan non logam disebut unsur Metaloid ( = unsur yang mempunyai sifat logam dan sekaligus non logam ). Misalnya : boron dan silikon


7).   Kereaktifan

  • Kereaktifan bergantung pada kecenderungan unsur untuk melepas atau menarik elektron.
  • Unsur logam yang paling reaktif adalah golongan IA (logam alkali).
  • Unsur non logam yang paling reaktif adalah golongan VIIA (halogen).
  • Dalam satu periode (dari kiri ke kanan), mula-mula kereaktifan menurun, kemudian semakin bertambah hingga golongan VIIA.
  • Golongan VIIIA merupakan unsur yang paling tidak reaktif.
Source :
http://www.bukuerlangga.com/kimia/
http://atsilahhenderni.blogspot.com/2011/12/kimia-kelas-x-bab-2-struktur-atom.html
https://nitanotiea.wordpress.com/2011/10/25/kimia-bab-2-kelas-x/








Tuesday 23 December 2014

Kelas X : BAB I : Pendahuluan

A. Ilmu Kimia dan Peranannya

Ilmu kimia merupakan bagian dari IPA yang mempelajari struktur dan sifat materi (zat), perubahan materi (zat) dan energi yang menyertai perubahan tersebut.

          Ilmu kimia seringkali disebut sebagai pusatnya ilmu pengetahuan, sebab ilmu kimia dibutuhkan untuk mempelajari ilmu pengetahuan lainnya, seperti fisika, biologi, geografi, lingkungan hidup, geologi, kedokteran bahkan sejarah dan hukum sekalipun. Tanpa Ilmu kimia, hidup manusia akan menjadi seperti jaman primitif. Ilmu kimia berkembang dalam bentuk mobil, listrik, handphone, TV, computer, CD/DVD, serta umur manusia akan pendek karena penyakit-penyakit baru yang muncul tidak ditemukan obatnya.
          Memasuki abad 21, ilmu kimia mempunyai banyak peranan dalam berbagai bidang. Berikut penjelasan peranan ilmu Kimia dalam berbagai bidang :

 1. Kesehatan dan Kedokteran
-         Penemuan vaksin untuk penyakit yang disebabkan virus/bakteri, (dengan penjelasan struktur virus secara kimiawi)      
-         Penemuan obat-obatan untuk penyakit baru seperti AIDS, thalasemia (penyakit genetika), sampai flu burung (avian influenza)

 2. Energi dan Lingkungan
-         Penemuan energi alternatif untuk mengganti fosil (minyak bumi dan batu bara)
-         Penemuan energy nuklir yang sudah digunakan negara-negara besar
-         Penciptaan sel elektrokimia

 3. Teknologi Bahan
-         Penemuan polimer karet, plastic, nilon, dan fiber glass
-         Penemuan LCD (Liquid Crystal Display) pada handphone
-         Penemuan materi superkonduktor yang digunakan pada kereta Maglev

 
4. Teknologi Pangan dan Pertanian
-         Penemuan pupuk sintesis untuk meningkatkan produksi pangan
-         Penemuan pestisida untuk membunuh hama tanaman
-         Penemuan gen untuk menciptakan tanaman dan ternak unggul dari hasil rekayasa genetika




B. Metode Ilmiah

Metode Ilmiah adalah penelitian yang sistematis, berawal dari Fenomena (Permasalahan terhadap gejala-gejala yang terjadi pada obyek pengamatan), Observasi (Pengamatan), Data (Informasi yang diolah dalam bentuk catatan), Hipotesis (Dugaan sementara/Kesimpulan sementara), Eksperimen (Penelitian), dan kemudian menyusun Teori.
Ini adalah bagan yang simple 



Hipotesis     : Kesimpulan yang bersifat sementara
Hukum        : Informasi terhadap pengujian hipotesis yang dapat dipertanggungjawabkan
Teori           : Gabungan dari prinsip prinsip yang tersusun dari beberapa hokum-hukum

C. Materi dan Klasifikasinya

1. Campuran, Senyawa dan Unsur

          
Campuran adalah gabungan dua zat atau lebih yang sifat-sifat zat penusunnya tidak berubah. Terdiri dari 2 jenis yaitu Campuran Homogen (tercampur rata/sama) dan Heterogen (tercampur tidak sama). Contoh campuran homogen : Air dan Gula dan campuran heterogen : serbuk besi dan serbuk belerang, kacang hijau dan beras
          Senyawa adalah zat tunggal yang terbentuk dari gabungan dua unsur atau lebih melalui reaksi kimia dengan perbandingan tertentu dan tetap. Contoh : Air (H2O), Garam (NaCl), Gas Metana (CH4)


          Unsur adalah zat tunggal yang paling sederhana. Contoh : Besi (Fe), Belerang (S), Gas Hidrogen (H2), Oksigen (O2)





2. Partikel-Partikel Materi

          Partikel materi adalah bagian materi yang sangat kecil ukurannya. Pada fasa zat yang berbeda maka perbedaan jarak antar partikelnya pun berbeda

 

       a. Zat Padat          b. Zat cair             c. Zat Gas

3. Atom, Molekul dan Ion

a. Atom
Atom adalah bagian terkecil dari suatu unsur yang tidak dapat dibagi lagi tetapi masih mempunyai sifat-sifat unsur tersebut. Atom yang telah diketahui ada lebih dari 115 macam


b. Molekul
Molekul adalah gabungan dari atom-atom. Gabungan atom-atom yang sejenis disebut molekul unsur sedangkan yang tidak sejenis disebut molekul senyawa. Contoh molekul unsur : molekul oksigen (O2), molekul fosfor (P4), molekul belerang (S8),
contoh molekul senyawa : molekul air (H2O), molekul metana (CH4)

c. Ion
Ion adalah atom atau sekelompok atom yang bermuatan listrik. Contoh : Garam dapur (NaCl) yg tersusun atas ion-ion natrium yang bermuatan positif dan ion-ion klorida yang bermuatan negative

D. Alat Laboratorium
          Laboratorium adalah tempat bagi seorang praktikan untuk melakukan percobaan. Praktikan adalah orang yang melakukan percobaan. Berikut alat kimia yang sering dijumpai pada laboratorium

1    Labu Ukur
     Menampung dan mencampur larutan kimia.

2    Tabung Reaksi
       Menampung larutan dalam jumlah yang sedikit

3.    Beker Gelas
     Menampung bahan kimia atau larutan dalam jumlah yang banyak

4    Gelas Ukur
    Mengukur volume larutan

5    Pipet Ukur
      Mengukur volume larutan

6    Pipet Tetes
Memindahkan beberapa tetes zat cair

7    Mortar dan Alu
  Menggerus dan menghaluskan suatu zat

8    Botol Semprot

      menyimpan aquadest dan digunakan untuk mencuci atau membilas alat-alat dan bahan


9    Erlenmeyer

     Menyimpan dan memanaskan larutan dan menampung filtrate hasil penyaringan.

10    Pembakar Spirtus

     Membakar zat atau memanaskan larutan

11    Batang Pengaduk

     Mengaduk larutan

12    Kaca Arloji

     Penutup gelas kimia , tempat menimbang bahan



 13    Statif

    Menegakkkan corong, buret

14   Kertas saring
 Menyaring larutan

15    Rak Tabung Reaksi
Tempat tabung reaksi


16    Corong
Menyaring cairan kimia

17    Kawat kasa
 Sebagai alas penyebaran panas

18    Buret

    Mengeluarkan larutan dengan volume tertentu

19    Pipet gondok
 Dipakai untuk mengambil larutan dengan volume tertentu


E. Lambang dan Sifat serta Contoh Zat Kimia Berbahaya








Monday 22 December 2014

Pembukaan

Assalammualaikum wr.wb para sahabat sekalian. Salam study!
Pertama tama saya ucapkan puji syukur kehadirat Allah swt dimana atas berkat limpahan rahmatNya saya bisa memulai membuat blog ini dengan lancar.

Saya ucapkan terima kasih sebanyak banyaknya kepada pengunjung yang sudah meluangkan waktunya untuk sekedar membaca atau belajar melalui artikel yang saya tulis ini. Saya harap anda puas dengan hasil kerja nantinya dan bermanfaat untuk kedepannya.

Sesuai namanya blog ini bertujuan untuk menyajikan artikel tentang pelajaran kimia seperti layaknya di buku mata pelajaran anda namun lebih saya variasi sedikit. Tentu saja sesuai jejaring saya di tingkat SMA, maka pelajaran kimia yang saya sajikan adalah tingkat SMA pula. Tidak perlu tegang atau terlalu serius mempelajarinya, belajar itu santai kok hehe.

Anda bisa memberikan saran atau sanggahan melalui komentar untuk bertanya atau untuk menyempurnakan kesalahan yang mungkin nantinya ada waktu saya menulis artikelnya.

Sekian yang bisa saya sampaikan, mohon maaf bila ada kesalahan kata-kata yang mungkin kurang berkenan di hati anda. Terima kasih, salam study!

Wassalammualaikum wr.wb

www.kimiashs.blogspot